Sreten Adžić – čovek koji je ostavio trag u životu Jagodine
Izložba pod nazivom „Sreten Adžić – učitelj budućnosti“, kojom se obeležavaju dva važna datuma – 170 godina od rođenja Sretena Adžića, čoveka koji je ostavio trag u Jagodini, i 75 godina od osnivanja Istorijskog arhiva „Srednje Pomoravlje“, koji je i organizator izložbe, svečano je otvorena u foajeu Kulturnog centra „Svetozar Marković“.
Kroz priču i sliku, autor izložbe Oliver Đorđević predstavio je lik i delo Sretena Adžića – prosvetitelja, učitelja, pedagoga, reformatora, pisca i prirodnjaka. Njegov život i rad prikazani su kroz istorijske zapise i fotografije na 18 panoa.
„Dosta toga je bilo predmet njegovog interesovanja. Bio je enciklopedista, a kruna njegovog rada je osnivanje Učiteljske škole u Jagodini, koja se u to vreme, bez preterivanja, merila sa najsavremenijim školskim ustanovama u Evropi, zato što je on svoje znanje, koje je stekao u inostranstvu, a studirao je u Nemačkoj i Austriji, preneo ovde kod nas i primenio na naše uslove. To je bila zaista jedna ugledna škola, koju su đaci iz drugih zemalja posećivali da se upoznaju sa primerom kako jedna školska ustanova treba da bude organizovana,“ navodi autor izložbe.
Za više od dve decenije, koliko je boravio u Jagodini, Sreten Adžić ostavio je dubok trag ne samo u oblasti obrazovanja, već i kroz generacije budućih učitelja koje je iznedrio.
„Sreten Adžić je u našem lepom gradu boravio od 1898. do 1920. godine, kada se sa službom preselio u Suboticu. Za to vreme, tokom svog jagodinskog perioda, da tako kažem, učinio je mnogo. Ono što je važno za Jagodinu jeste da je Adžić ovde doveo vrhunske pedagoge i stručnjake, osnovao mnogo toga, između ostalog i Esperanto klub, a u njegovom čuvenom školskom parku posadio je na desetine biljaka, čak i sa drugih kontinenata“ objasnio je Ninoslav Stanojlović, istoričar.
Kao ustanova koja čuva sećanje na istoriju ovog grada, Istorijski arhiv izložbom, 170 godina nakon Adžićevog rođenja, podseća na njegov značaj i nasleđe, ali i na pedagoške ideje koje su u mnogo čemu bile ispred vremena u kojem je živeo.
„On je još početkom prošlog veka pričao o dualnom obrazovanju, kako bi se budući učitelji i deca koju oni uče pripremili za život. Bio je ispred svog vremena. Njegova ideja bila je da učitelji i učenici ne treba da koriste metode koje su se koristile u 19. veku, već da učenici budu široko obrazovani iz više sporednih naučnih disciplina, kako bi svoje učenike pripremili i za život,“ naglašava Milan Jakovljević, direktor Istorijskog arhiva ,,Srednje Pomoravlje“ Jagodina.
Izložba je otvorena do 12. oktobra, a svi koji je posete imaće priliku da upoznaju čoveka čije nasleđe i danas živi kroz obrazovanje i pedagoški rad.
